Мережа класів
Ліцензований обсяг - 900 учнів.
Мережа класів ХЛМ № 133
на 2023/2024 навчальний рік
Структура мережі по класах | Кількість учнів (класів - учнів) | Мова навчання | Спеціалізація | Іноземна мова | |||
Поглиблення (базове предметне навчання 7-9 класи) | Профіль навчання (10-11 класи) | Перша/ кількість учнів | Друга/ кількість учнів | Третя/ кількість учнів | |||
1-А | 17 | Українська |
|
| Англійська(17) |
|
|
1 класів | 1-17 |
|
|
|
|
|
|
2-А | 28 | Українська |
|
| Англійська(14/14) |
|
|
2 класів | 1-28 |
|
|
|
|
|
|
3-А | 28 | Українська |
|
| Англійська(14/14) |
|
|
3-Б | 25 | Українська |
|
| Англійська(25) |
|
|
3 класів | 2-53 |
|
|
|
|
|
|
4-А | 26 | Українська |
|
| Англійська(26) |
|
|
4-Б | 27 | Українська |
|
| Англійська(27) |
|
|
4 класів | 2-53 |
|
|
|
|
|
|
1-4 класів | 6-151 |
|
|
|
|
|
|
5-А | 27 | Українська |
|
| Англійська(27) |
|
|
5-Б | 24 | Українська |
|
| Англійська(24) |
|
|
5 класів | 2-51 |
|
|
|
|
|
|
6-А | 24 | Українська |
|
| Англійська(24) |
|
|
6-Б | 27 | Українська |
|
| Англійська(27) |
|
|
6 класів | 2-51 |
|
|
|
|
|
|
7-А | 21 | Українська | Художн.-естет. |
| Англійська(21) |
|
|
7-Б | 24 | Українська | Художн.-естет. |
| Англійська(24) |
|
|
7-В | 22 | Українська | Художн.-естет. |
| Англійська(22) |
|
|
7 класів | 3-67 |
|
|
|
|
|
|
8-А | 30 | Українська | Художн.-естет. |
| Англійська(30) |
|
|
8-Б | 20 | Українська | Художн.-естет. |
| Англійська(20) |
|
|
8 класів | 2-50 |
|
|
|
|
|
|
9-А | 30 | Українська | Художн.-естет. |
| Англійська(30) |
|
|
9-Б | 31 | Українська | Художн.-естет. |
| Англійська(31) |
|
|
9 класів | 2-61 |
|
|
|
|
|
|
5-9 класів | 11-280 |
|
|
|
|
|
|
10-А | 27 | Українська |
| Художн.-естет. | Англійська(27) |
|
|
10-Б | 25 | Українська |
| Художн.-естет. | Англійська(25) |
|
|
10 класів | 2-52 |
|
|
|
|
|
|
11-А | 18 | Українська |
| Художн.-естет. | Англійська(18) |
|
|
11-Б | 26 | Українська |
| Художн.-естет. | Англійська(26) |
|
|
11 класів | 2-44 |
|
|
|
|
|
|
10-11 класів | 4-96 |
|
|
|
|
|
|
1-11 класів | 21-527 |
|
|
|
|
|
|