Відділ історично-теоретичних дисциплін
Відділ історично-теоретичних дисциплін
Протягом 80-х років минулого століття в Україні на базі школи комплексу естетичного виховання Київського району м. Харкова у складі загальноосвітньої школи № 133 та школи мистецтв № 1 проводився експеримент з впровадження в педагогічну практику нового типу мистецької освіти. Це була школа, в якій кожна дитина в навчальному процесі опановувала різні види мистецтв, займаючись на одному з профільних мистецьких відділеннях: музичне, театральне, образотворче.
Предметом, якій обіймав всі мистецькі напрямки, став «Початковий курс історії мистецтв», виконуючи інтегруючу роль. Вперше в Україні в мистецьких і загальноосвітніх школах з’явився предмет, що представляв мистецькі явища в їх історичному розвитку, що знайомив учнів з художніми напрямками.
Перша програма була схвалена Міністерством культури у 1985 році. Авторами її були методист методичного кабінету міністерства культури В.Давидов (історія театру), директор школи мистецтв № 1 Р.Савіних (історія музики), заступник директора Харківської художньої школи № 1 ім. І.Репіна А.Мальцева (історія живопису).
Сьогодні програма «Початковий курс історії мистецтв», під загальною редакцією Р.Савіних, пройшовши апробацію в багатьох школах мистецтв України, доповнена, адаптована для сучасних вимог державних початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів, затверджена Міністерством культури України.
Програма містить інформацію про види, жанри, мову мистецтва, про видатні явища та постаті історії музики, образотворчого мистецтва, театру.
Структура програми, крім системного вивчення предмета на історико - художній основі, передбачає три паралельних курсу за різними видами мистецтва: історія музики, історія театру, історія образотворчого мистецтва, що їх викладають фахівці.
Сьогодні цикл історично-теоретичних дисциплін складають предмети:
- Музична література (для учнів 4 – 6 класі музичних відділень);
- Історія музичного мистецтва (для учнів 7 – 11 класів музичного та хорового профілів);
- Початковий курс історії хореографічного мистецтва (для учнів 4 – 9 класів хореографічного профілю);
- Музичне мистецтво (для учнів 1 – 8 класів театрального, хореографічного і образотворчого профілів);
- Початковий курс історії мистецтв (для учнів 4 – 9 класів усіх профілів сьогодні виключений із навчального плану).
На відділі працюють:
САВІНИХ Раїса Іванівна – заслужений діяч мистецтв України, викладач вищої кваліфікаційної категорії, викладач-методист, викладач історії музичного мистецтва;
МІТЦЕВА Олена Володимирівна – заступник директора з НВР, викладач першої кваліфікаційної категорії, викладач початкового курсу історії хореографічного мистецтва і художньої культури;
АВДЄЄНКО Наталія Валеріївна – викладач першої кваліфікаційної категорії, викладач історії образотворчого мистецтва і художньої культури;
БОНДАР Світлана Володимирівна – викладач другої кваліфікаційної категорії, викладач музичної літератури і сольфеджіо;
РЕШОВА Валентина Ігорівна – викладач вищої кваліфікаційної категорії, викладач-методист, викладач музичного мистецтва і сольфеджіо;
ЯКИМОВИЧ Валентина Миколаївна - викладач першої кваліфікаційної категорії, викладач історії театру і художньої культури;
Історія театру
Історія театру є складовою частиною предмету «Історія мистецтв», сформованого в ліцеї з трьох компонентів: історія музики, історія живопису, історія театру.
У такому унікальному вигляді він викладається в ліцеї більш 10 років і вже довів свою здатність розвивати у дітей пізнавально-конструктивні навички засвоєння оточуючої дійсності за законами краси і гармонії світу, що приводить до широти, чіткості мислення і відбивається на здібностях дітей в інших сферах діяльності, розвиває загальний інтелект.
Для закріплення отриманих знань діти виконують тематичні творчі роботи: пишуть п’єси, вірші, загадки, складають кросворди, роблять різноманітні поробки з підручних матеріалів. Це може бути опале листя дерев, клаптики тканини, тісто, глина, фарби, сірники…Все це забезпечує емоційне засвоєння під час досить важкого навчального матеріалу, розвиває фантазію, виховує потребу в мистецтві та творчості.
Пропонуємо вашій увазі:
2019 р. творча робота учнів 6-Б класу "Театральні маски"
2018 р. Творча робота учнів 4-5 класів "Апарат Рейно"
2016 р. Творча робота учнів 4-х класів
Творча робота учнів "Апарат Рейно"
Творча робота учнів 4 класів "Апарат Рейно"
творчі роботи дітей з історії театру і мультиплікації
Творча робота "Середньовічний шкільний театр"
Творча робота "Мораліте - середньовічний літературний жанр"
Творча робота "Лялькова мультиплікація"
Творча работа з мультиплікації “Апарат Рейно”
А зараз запрошуємо до театральних гримерних: